arena點滴札記

哥哥的發展慢了點，個性也被動，常被戲稱「大少爺」，好像什麼事都要被服侍。這麼說來，妹妹的角色，倒像是婢女了。只是，妹妹的體貼，讓大人好放心，放心的去關注哥哥，偶爾，就忘了妹妹其實也只是個孩子。

在外人面前，妹妹更像是個姐姐，對哥哥管東管西的，哥哥也聽她的話。有時候，她也像個小媽媽，提醒著哥哥要帶水壺、拿雨傘，還會幫哥哥守住祕密，讓他少挨罵。

爸爸媽媽都忙，有妹妹這樣幫著哥哥，他們高興都來不及。每次過年回老家，爸爸媽媽都向長輩稱讚說：「妹妹是小幫手。」、爸爸笑著說：「以後哥哥長大，就靠妹妹幫他了！」

但是這些話聽在媽媽的耳裡，突然感覺有些怪。妹妹的角色，好像被設定成附屬著哥哥而存在，媽媽疑惑著，是不是需要改變什麼？

不過，一回到平日忙碌的生活，媽媽的感覺也就煙消雲散了，繼續忙碌的慣性生活。此外，就算是假日，盯哥哥的功課就花掉媽媽不少的精力。反正妹妹凡事都不太需要操心，很獨立，媽媽就不再多想什麼。

★妹妹的反常
日子過得很快，轉眼間哥哥進入國中，妹妹小六。哥哥沒有妹妹的幫忙，果然出了很多紕漏，幸好老師接納，同學們也包容，一切還算過得去。
妹妹就不是這樣了，她本來還是把自己打理得很好，如常的聰慧、體貼。突然在上學期的某一天，稱病不去上學，然後，一天又過一天，各種藉口都出爐，就是拒學。

本來爸爸媽媽都很有耐心，輪流請假陪著妹妹，因為妹妹一個人在家，沒人照顧，也沒有親戚可以就近支援。有一、兩次，勉強她去上學，她也都待在保健室，根本沒進教室，導師、輔導老師都來關心，她還是執意要回家。

怎麼問，都問不出所以然，妹妹就是不去學校。爸爸媽媽開始急了，因為沒假可以請了，又還有一堆事要忙。講過了、罵過了，也威脅要扣妹妹的零用錢，拒學的狀況依然沒改變。當爸爸媽媽沒招之後，就動手了！動手之後，妹妹以死相脅，拒學的狀況和情緒都更糟了。

★陪伴後的省思
媽媽看到妹妹以淚洗面的樣子，心生不忍，尤其是爸爸動手之後，更有強烈的罪惡感。雖然自己不是動手的那個人。在百般考量下，媽媽跟工作單位請了長假，也幫妹妹跟學校請假。

在陪伴妹妹的過程中，媽媽得到妹妹的同意，下學期準備轉學。妹妹雖然什麼都沒有說，但是媽媽隱隱然知道，妹妹似乎有什麼苦衷。連醫院都去過了，得到了「適應障礙伴隨拒學」的暫時性診斷，醫生只交代要多運動，再觀察看看。

於是媽媽陪妹妹到處走走，有時候去爬山或看電影，要不去市場買菜。媽媽這時才感覺到，她好久好久都沒有好好的跟妹妹聊天，甚至妹妹已經開始發育了，對初經很好奇、又很擔心，媽媽以前都沒那麼清楚的意識到這些問題。

偶爾媽媽還會帶妹妹到新學校走走，跟輔導室的老師見面。但是媽媽的態度很清楚，萬一到時候，妹妹還是不想上學，她不會強迫，會繼續陪著妹妹，學校方面就再想辦法，家裡經濟也暫時不是問題。

妹妹自己也害怕沒有勇氣去面對新的環境，但她承諾媽媽，願意試試看。下學期一開學，媽媽每天早上都陪著妹妹去新學校，一放學，就準時在校門口出現，陪妹妹散步走回家。

在上學一個月之後，妹妹覺得自己上學已經沒問題了，媽媽才開始去上班。復職之後，媽媽改變自己的心態，開始多留一點的時間陪伴妹妹。此後，媽媽很清楚知道，她曾經忘了自己的孩子，還好，她現在撿回來了。

★洪老師小叮嚀
孩子再怎麼獨立，也是需要爸爸媽媽的關心。每一個人都在追求成為一個完整的人，尋求無條件的被愛，而不是因為誰而存在。

很多事，我們都想探查原因。然而，不管原因何在，接受現況，我們才得以調整步伐，重新前進。很多時候，我們也只能看著我們愛的人受苦，但是有人相伴，苦痛可以變得比較好忍耐。

別忘了，幫助孩子，當我們都不知道該怎麼做時，還可以陪伴他！

文／佳家人際智能開發心理治療所 所長 洪仲清臨床心理師
(本文出自康軒學習雜誌名人談教養)