arena點滴札記

 ★自省
引導孩子內省，喚醒孩子注意自己的行事表現，反省自己對於某些標準的認定。比如，他如何認定自己是一個公平、樂於助人的孩子。小麗和同學處的不好，別人開個玩笑，她也氣呼呼的當真，因此，別的孩子都不喜歡她愛生氣。媽媽怕她沒有朋友，想辦法要幫她解決問題，於是，小麗擬定了計畫：「我要對別人友善，別人開玩笑時，我不生氣。」

說完沒多久，小麗從學校回來，告訴媽媽，小明對她扮鬼臉，她一定要好好的跟小明討回公道。「你自己不是說過要好好的和別人相處，就算別人開玩笑，你也不生氣，你覺得對小美以牙還牙，是友善的行為嗎？」小麗想一想，不得不承認，如果採取報復行動，實在不友善。「我要想一個和氣的辦法。」讓孩子認真去體察自己對某些標準或價值的實際認知，讓孩子運用自我控制的力量，達到自我要求的標準。

這對於自有一套價值觀或行事標準的孩子、有心向上的孩子，以這種反求諸己的方式，是非常有效的。但是凡事都抱著「無所謂」的態度或充滿敵意的孩子，這一套就行不通了。

★說理
很多父母親說，他們都是用說理的方式來教養孩子，事實上，他們只是運用父母的權威和強勢的說詞，讓孩子聽從他們的命令或要求。說理，是把孩子以往未曾接觸過的資訊告訴他們，讓他們運用自己的理解能力去判斷，進而接受父母的指示。

為了啟發孩子的思考解題能力，訓練孩子自省的能力，父母應該給予他們足夠的資訊、背景因素，讓他們學會運用資訊，建構自己的理性，做出圓滿的判斷。

例如，時下的饒舌歌曲內容許多都是充滿性意識、汙衊女性，但卻深受年輕人喜愛。爸媽怕11歲的小明受到誤導，某天當小明又在聽饒舌歌時，音樂終了，爸爸想要引導小明去思考他對這類音樂的看法：「小明，你下次再聽這首歌的時候，你注意聽聽它的歌詞。你要是仔細聽過這首歌，你會發現歌詞中，把女人形容成性對象，還有許多不雅的語詞，我和你媽媽都覺得這種想法很病態。」

小明的爸爸給予小明的資訊，也許是小明壓根沒花心思去注意或考慮過的東西，小明可能只是沉醉在旋律中，從來沒注意過歌詞內容。爸爸的態度理性，沒命令小明不准聽那種音樂，也沒把CD沒收，用就事論事的態度，表明個人的價值觀。以閒談的模式進行意見交換，會讓兒子比較能心平氣和的思考整件事情。爸媽在說理的時候，是以理服人，而不是得理不饒人；要表達的是「有些寶貴的資訊，我覺得應該讓孩子知道，指有孩子才能自己做判斷，決定該怎麼做。」而不是，我是爸爸媽媽，「我最懂！我是為你好！」

每種年齡層的孩子都能用講道理的方式，教他們運用思考能力，發揮自制力。如果，在孩子還小的時候，父母常使用這種方法，相信孩子的思考能力會比較早成熟。

不過，碰上孩子無理取鬧，思考能力無法運作的時候，這方法就不管用了，也顯得緩不濟急。如果親子間講道理講到面紅耳赤，誰也不服誰，那麼，這個方法就運用不當了。