我們過去對博物館的刻板印象，是一個收藏經典與歷史文物的展覽場所，是一個嚴肅、艱深的學術殿堂。然而隨著多元化社會的發展，博物館已經從中央集中型走向地方化，從單向的展示走向互動、多元的表現方式，現在博物館變得活潑而有趣。
★最早的博物館
世界上最早的博物館是位於希臘的亞歷山大博物館，它建於西元前283年，除了收藏珍貴的古物和藝術品外，還設有圖書館、實驗室、演講廳和動植物園，許多學者教授都在這裡進行研究和教學，例如著名的學者阿基米德和歐幾里德都曾經在這裡做研究。
★繽紛多元的博物館類型
1960年國際博物館會議針對「博物館」定義：「一個為公眾利益而設置的永久型機構。此機構用各種方法達成保存、研究、發揚之目的，特別是為了公眾的娛樂與教育，而公開展覽所蒐集有關美術、歷史、科學或工藝方面的收藏品。」
一般而言，博物館的類型可分為：
1.單一類型收藏的博物館（例如：美術館、歷史博物館、自然史博物館）；
2.收藏涵蓋兩種以上的「綜合類博物館」（例如：臺南奇美博物館）；
3.戶外型博物館（例如：臺北的朱銘美術館）；
4.主題式博物館，其中可再細分為：
●針對特定觀眾對象的博物館（例如：兒童博物館）；
●展示以特殊主題或興趣為中心的博物館（例如：主題博物館）；
●表現個人主義的博物館（例如：臺北袖珍博物館）等。
★國際博物館日
許多人都認為博物館是個沉悶的地方，而不願意親近，國際博物館協會為了改變人們的想法，在1977年將每年的5月18日定為「國際博物館日」，希望人人都能重新認識博物館這個好朋友！
在5月18日這一天，許多博物館都張開手臂歡迎大家，不用付錢買門票，就能任意暢遊，即使你是一個不愛逛博物館的人，也可以藉由這難得的機會到博物館一遊喔！
★和孩子到博物館去逛逛
「逛博物館」聽起來，似乎顯得輕鬆且休閒，然而隨著社會型態的改變，博物館除了呈現豐富而有趣的收藏品外，更增加了許多的互動方式，例如：DIY教學、科學實驗等，甚至更結合了餐飲、紀念品店等周邊休憩設施，使「博物館」的功能兼具知性、娛樂及親子互動的多元性。
參觀「博物館」除了可以欣賞館內各式各樣的收藏品外，更可藉著深入了解展覽品的歷史過程、學術原理，或再藉由館中安排的互動式教學活動，讓孩子從知識概念到動手實驗，體驗到學習的中心內涵。
藉由接觸各行各業的「博物館」，除了可擴展孩子的學習視野，提升其學習興趣，進而懂得珍惜土地，重視人類文化資產，增進親子互動學習的樂趣。
★培養參與活動的觀念與禮儀
雖然「逛博物館」已演變成輕鬆、休閒的參觀型態，然而對於「參觀活動」的禮儀觀念，仍是一種重要的學習課題，藉由您的引導與實際參與，讓孩子在自然而然中培養參與各類活動正確的觀念與禮儀，將有助於孩子未來對於公共活動的學習與態度。
文／Top945編輯部
(本文出自Top945名人談教養)
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