目前分類：文章 (134)
- Apr 01 Wed 2015 16:17
忘了自己的孩子
- Mar 21 Sat 2015 10:50
帶著孩子說：「我可以！」
學齡前，孩子的大腦地圖就像是空拍「看見臺灣」一樣精彩，大腦裡的山川河流，港口輸運，人情互動等美好景象，都會透過一次又一次的經驗學習，烙印在孩子的大腦裡。所以生活經驗越豐富的孩子，腦內的神經元的連結就會越多，未來的學習能力就會越好，這也是我一直推動從小就要遊戲教養、生活教養及閱讀教養的原因。
- Mar 10 Tue 2015 13:08
孩子不會察言觀色，該怎麼辦？(上)
- Feb 17 Tue 2015 15:23
書包怎麼選？怎麼背？孩子的脊椎不側彎！(下)
- Feb 13 Fri 2015 17:01
書包怎麼選？怎麼背？孩子的脊椎不側彎！(上)
開始上幼兒園後，孩子就要開始選擇書包了！很多一開始不對的姿勢，日積月累，孩子就養成壞習慣，長大後要改也改不過來了！發展中的孩子，培養出良好對稱的姿勢，經常運動培養肌耐力，一直是我在臨床衛教的重點。
- Feb 04 Wed 2015 17:42
孩子哪時候開始寫字？(上)
小小孩很喜歡拿筆塗塗畫畫，但又常聽到專家說：「不要讓孩子太早寫字……」，究竟要不要讓孩子拿筆呢？看著小小孩拿著筆，開心創作自己心中大作時的神情，真的要限制他們的樂趣嗎？將所有的筆都收起來嗎？等到長大了才可以給孩子嗎？究竟孩子哪時候才能開始「寫字」呢？
- Feb 04 Wed 2015 17:41
孩子哪時候開始寫字？(下)
- Jan 15 Thu 2015 13:29
玩具好？還是書好？
案例一：每週的彈性課，老師都會要孩子從家裡帶一樣自己喜歡的玩具或是圖書，到學校和同學分享；很多孩子都帶玩具，例如：戰鬥陀螺、遙控汽車或是芭比娃娃等。小華的媽媽總是讓他帶一本或是幾本圖書。這一天，小華說什麼也不願意帶書去學校，因為，小朋友都找有帶玩具的小朋友交換玩，沒有小朋友要交換書。
- Jan 08 Thu 2015 10:44
改編情緒劇本(上)
康康常常在玩遊戲輸了之後，就會開始暴怒。有時是對他人吼叫，有時是氣急而哭，或者耍賴鬧脾氣。這樣的狀況，其實以前偶爾就會出現一下下，但大約在四、五個月前，他這種情緒狀況越來越明顯而密集。
- Jan 06 Tue 2015 12:44
像是睡美人的孩子
- Dec 27 Sat 2014 10:39
說話不流暢的孩子(下)
- Dec 25 Thu 2014 11:33
說話不流暢的孩子(上)
孩子說話老是結結巴巴的，越提醒卻變得越嚴重；說話發音不標準，常常被同學取笑，所以常常悶悶不樂，變得越來越內向。當孩子有說話不流暢的困擾時，父母與老師越是提醒，孩子卻變得越來越嚴重。常常讓父母感到焦慮而不知所措，到底應該如何幫助孩子呢？
- Dec 06 Sat 2014 14:51
突然大叫、情緒失控的孩子(上)
孩子前一秒還和同學有說有笑的，突然之間卻又打了起來；還沒有說他幾句話，就莫名其妙的生氣起來，就好像是一個活動的小型地雷，常常搞不清楚到底是什麼事情就會讓他爆炸。常常讓老師感到頭痛，父母感到擔心而憂慮，到底應該如何幫助孩子呢？
- Nov 29 Sat 2014 17:15
這是錯誤示範，不要學！(下)
- Nov 29 Sat 2014 17:06
這是錯誤示範，不要學！(上)
「他每次都說：『這是錯誤示範，不要學！』那為什麼不乾脆別做就好了？自己做不到的，還要叫我做？他╳的！」她氣憤的說。
- Oct 30 Thu 2014 14:48
「小」視野大關鍵(下)
- Oct 30 Thu 2014 14:44
「小」視野大關鍵(上)
- Oct 22 Wed 2014 14:40
還會尿床的孩子
生活 (2)
