arena點滴札記

 
爸爸帶著5歲的小明去逛街，路過玩具店，，小明吵著要進去逛逛，在店裡看到一件玩具好喜歡、好想買，他央求爸爸買給他，但是爸爸說：「我們約定一個月指可以買一件玩具，上個星期才剛買，今天不可以再買這麼昂貴的玩具。」並把小明帶離玩具店。小明哭著回到家，媽媽看到小明眼眶紅紅，問出原因後，馬上說：「這沒什麼大不了的，不過是個玩具啊！媽媽帶你去買。」

★專家怎麼說
這樣的場景可能在很多家庭都發生過，孩子只有一個，但是大人有兩個、三個，甚至更多，見仁見智的教育方式，難免不一致。雖然說家庭教育不是一個人的事情，但有時候多出一個人，反而幫倒忙。在這個故事中，爸爸堅持之前和孩子訂定的規則，但是媽媽顯然因為護短失去原則，讓爸爸的堅持白費了。

爸媽的教育方式不一致，會讓孩子感到爸媽對於「可以」、「不可以」、「能」、「不行」等標準不一樣，這樣會導致，即使爸媽當中一方是合理的要求，對孩子來說也是強制的、暴力的，這樣會讓孩子養成任性、不講理的惡習。

聰明的孩子很容易因為爸媽不一致的教養方式學會，面對嚴厲的大人，就表現的很乖、言聽計從；面對親切的大人，就無理取鬧、放肆不乖。長久發展下去，長大後，對於有權勢、強大或蠻橫的人，就會唯唯諾諾、討好對方；對於比自己弱小或老實、怯弱的人，可能任意欺負。

另外，教養策略不一致還會讓孩子無所適從，不知道聽誰的才是對的，孩子不僅無法學到正確的方法，還會分不清楚哪些行為是對的、哪些是錯的。下次再遇到類似的事情，他們會是非不分，無法控制自己的行為。

所以爸媽(大人)在教養孩子的策略，一定要統一戰線。如果彼此對於教養方式有歧見，應該要私下溝通討論，千萬不要在孩子面前爭執。另外也不能朝令夕改，在任何時間對孩子的要求要一致，不能反覆無常，這樣孩子才有可以依循的標準。